2月22日下午，我校在百熙楼214召开了本学期教学督导工作会议。副校长周发明、教学质量监控与教师教学发展中心负责人、校督导团全体成员出席会议。会议由教学评估与教师教学发展中心副主任廖小芒主持。

教学督导团团长林平乔教授从深入课堂听课、试卷与毕业设计（论文）抽检、“两性一度”等专题督导、教学资源规范评价等方面总结了上一学期的督导工作，并对本学期的督导工作进行了总体部署。他表示本学期将继续积极探索督导工作的新思路和新方法，实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障，推动良好教风、学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。随后，教学督导团成员进行了交流与研讨。

周发明对督导的辛勤劳动表示感谢，并充分肯定了上一学期教学督导工作取得的成绩。他就本学期的督导工作提出几点要求：一是树立新的督导理念，提升专业化水平。将“督”与“导”相结合，定期对课堂教学改革、过程性考核评价、“两性一度”课程建设等工作开展指导培训与督导检查，以导促改，以导促建；不断提升专业化水平，强化前瞻性、创新性思维，使督导方向与学校发展目标同向同行。二是强化责任意识，深化协同联动。牢固树立“问题必整改，整改必到位”的责任意识，敢于“硬碰硬”，切实维护督导严肃性；立足课堂教学主阵地，加强校院联动，畅通教学问题反馈通道，建立闭环管理的模式，实现发现问题、反馈问题、整改问题、复查问题的实时反馈过程。三是充分发挥督导作用，持续提升教学质量。落实“两坚持、两拓展”的发展规划，依据“两性一度”课程标准，进一步发挥教学督导功能，重点突出在课堂教学改革，教学团队建设，一流课程、金课申报与课程思政，青年教师帮扶，教风学风建设等方面的作用，助推教育教学高质量发展。