6月11日，学校本科教育教学审核评估评建工作督查组到我院开展第三轮专项检查。教育学院领导班子、系主任，部分教师代表、学生代表参加了会议。

首先，胡春光向检查组从人才培养方案落实、课程实际开设、师资配置合理、教学环节自查自纠机制建立与运行等方面详细汇报了学院审核评估工作开展情况。胡春光表示，教育学院一直严格按照人才培养方案开设课程，坚持配优配强专业核心课程的师资，始终大力支持教师们建设线上课程资源，并不断优化实践教学体系。

在学生座谈会上，来自不同年级和专业的学生代表积极发言，分享了自己的学习体验和对现有课程的看法。学前教育专业学生谈到了中外合作办学的特色，顺应“托幼一体化”趋势，专业课程拓展了0-3岁早期教育内容；专业课程坚持理论与实践结合，落实产教融合，邀请了一线园长和教师授课；教育技术学专业学生谈到了“计算机能力+师范技能”双驱动的人才培养特色；心理学专业学生谈到了“梯度上升、逐级深化”的实习实践特色。

在教师座谈会上，万湘桂分享了学前教育在面临“少子化”挑战背景下如何坚持培养高质量的幼儿教师。张燕丽分享了教育技术学人才培养方案增加了人工智能、机器人等前沿课程和实践课程比重。谢泉峰分享了教育学“润之英才班”导师制的做法，以培养“准研究生”为目标，以学术研究带动高水平本科人才培养。王国锋分享了对接国家政策、社会需求，实施“校内、校外”双导师制，科研浸润、实践练手，全方位提升心理学专业学生咨询能力等系统培养人才的做法。

督查组专家对我院审核评估工作有序开展表示充分肯定，同时根据人才培养方案、课程教学大纲、试卷、论文、实习实践材料等方面的全面检查情况，提出了详细的整改意见。

此次评建工作督查的开展，为我院提供了宝贵的指导意见和优化措施。学院将以本次督查为契机，针对发现的问题和不足，举一反三，全面落实评建任务和整改要求，奋力推进学院本科教育教学工作行稳致远。

                                     一审：胡颖；二审：何向阳；三审：朱承学