5月8日上午，学校在百熙楼414会议室召开了湖南第一师范学院新专业申报工作暨一流课程建设推进会。校党委书记罗成翼，校党委委员、副校长江正云出席会议，会议由江正云主持。

罗成翼在会上发表了重要主题讲话。他首先肯定了我校第二次党代会以来本科教育改革取得的进步，尤其是今年考研捷报频传，成绩喜人。然而，囿于相当长时期的中师办学历史，固守中师办学思维，未能充分、深刻认识和把握本科教育规律使得学校在发展过程中产生了许多问题。罗成翼深刻阐述了本科教学规律。首先，本科教育具有国家法律规定性质。《中华人民共和国高等教育法》明确规定，本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。其次，本科教育必须符合国家质量标准。国家质量标准就是《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，主要包括培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系等。质量为王，标准先行。国家质量标准是办学的指导，要认真研究标准，把国家质量标准与学校办学新理念结合起来，在各项工作中具体落实。再次，本科教育要服务社会经济发展，更要契合社会经济发展规律。学校要继续深入推进“两坚持、两拓展”发展思路，既坚守师范教育主责主业，又紧密对接我省和国家重大战略需求，不断优化专业结构，拓展新兴工科专业，增强社会服务能力。最后，本科教育要遵循同类学校发展过程中普遍认同的一般规律。坚持贯彻办学新理念，立足发展新阶段，推动学校本科教育教学高质量发展，开创一流本科教育的新局面。

罗成翼在讲话中再次强调深化本科教育教学改革的重要意义，并就如何推进我校本科教育教学改革提出了明确要求。一是要完善人才培养方案。人才培养方案要贯彻落实办学新理念，坚持“人才培养为本，本科教育是根”的本科教育质量观，与时俱进，不断更新完善，把国家质量标准落实到学校办学定位和学生成长发展上；师范专业与非师范专业要实行分类管理，在国家质量标准范围内突出一师特色。二是要加强专业建设与拓展。一方面大力拓展新兴理工科专业，另一方面大力提质改造现有专业。要加强国家一流课程建设对专业学科建设的支撑，充分发挥“一师先生”的教学与科研的引领示范作用，冲击国家一流课程。三是要加强校企合作。强化实践教学，探索产教协同、校企协同、校地协同育人新模式，坚持产教融合培养创新型人才，产学合作培养应用型人才。四是要加强社会实践。要通过丰富的社会实践破解毕业生就业难题，暑假两个月不是休息的假期，而是社会实践的第三学期，在一师的三个暑假能打工三年，大四找工作一定不难。学工系统要及早谋划，要千辛万苦、千方百计、千家万户、千言万语撬开企业大门，形成一两千学生留校考研、三四千学生奔赴湘江新区打工实践的暑假新风尚。五是要加强工程实训教学。建设大工程实训中心，完善工程训练课程体系，提高大学生的工程意识，培养学生劳动观点、工匠精神，全面提高综合素质和增强工程实践能力。六是要加强教材教辅资源建设。学校鼓励各二级学院根据专业情况，组织科研能力较强、学术水平较高的教师，自编体现学校特色、专业特点的优秀教材，重点突出思想性、科学性和教学的适用性。七是要确保教学质量。本科教育教学质量观要贯穿课堂教学的每一个环节，例如，布置有针对性，有数量，有难度的课堂作业；对毕业论文进行分类指导，强调结果导向等等。八是要规范教学管理。强化制度建设，创新管理模式，横向协作、纵向联动，各负其责、发挥合力，构建“大协同”工作格局，强化“大管理”工作理念,推动本科教育教学改革发挥实效。

会上，各二级学院院长围绕构建本科招生培养、师资队伍、专业拓展、内涵建设、质量监控五位协同一体的育人机制，探索多样化人才培养模式，打造德智体美劳全面发展“五育并举”的培养体系等方面内容作了交流发言。

江正云在主持会议时指出，罗书记关于本科教育教学的论述高屋建瓴，既是思想理念上的引领，又是实践层面的指导，各二级学院要认真领会，及时传达，全面贯彻落实。江正云对2023年学校专业建设重点工作进行了具体部署。第一，要熟悉相关政策，对标管理。尽管学校已经形成了办学新理念新思想，但在具体实践中，思路不够清晰，认识不够深刻。各二级学院要加强统筹规划，理清行动思路，以专业建设为核心，对标国家质量标准，对课程体系、师资团队和人才培养方案等工作进行全面梳理，建设一师的“金专”“金师”“金课”。第二，要大力推进一流课程建设。各二级学院要精心组织，认真做好国家级一流课程培育与申报工作，加快一流课程建设步伐，在2023年全面发力，实现突破。所有有国家一流专业建设点的学院,必须推出2-3门省级以上一流课程；所有有省级一流专业建设点的学院要精心培育1-2门省级以上一流课程。要更新教学理念，重构教学内容，强化课程教学团队建设，打造一批真真正正具有“高阶性、创新性、挑战度”的金课。第三，要全面加强一流专业建设。相关学院要做好已获批一流专业建设点的建设工作，同时做好2023年国家级一流本科专业建设点申报工作，推进一流本科专业建设再深化、再突破、再出发。第四，要积极开展新专业申报。专业拓展各二级学院院长要亲自抓，带头调研，要高度重视新专业拓展，布局新兴专业，围绕“新工科”建设要求积极开展新专业申报，主要领导要亲自抓，负总责，带头调研学习，审核申报材料。

教务处、招生就业处、学生工作部、教学质量监控与教师教学发展中心负责人及工作人员，各二级学院院长、教学副院长等30多人参加会议。