为进一步加强教学质量监控，提升教学督导工作效能，5月28日上午，我校2025-2026学年第二学期教学督导工作推进会议在百熙楼214会议室召开。校党委委员、副校长蒋蓉出席会议，教学质量监控与教师教学发展中心主任廖小芒、校督导团督导代表、相关科室工作人员参加会议。会议由廖小芒主持。

会上，校督导团团长刘宇首先汇报了本学期教学督导工作的整体开展情况，重点围绕课堂教学质量监控、教师教学能力提升、课程建设与评估等方面进行了总结。随后，督导代表反馈了人才培养方案、教材使用与实践教学专项检查中发现的主要问题与改进建议，并结合各自工作实践，就如何进一步优化督导机制、加强督导结果运用、促进教学质量持续改进等议题分享了经验与思考。

廖小芒在发言中指出，教学督导是保障教学质量的重要防线，要进一步健全“督教、督学、督管”三位一体的工作体系，强化督导结果的反馈与闭环管理，推动督导工作向“督导并重、以导为本”转变，切实服务于教师专业成长和学生全面发展。

蒋蓉在总结讲话中对本学期教学督导工作取得的成效给予充分肯定，并向全体督导人员的辛勤付出表示感谢。她强调，教学督导工作是学校内涵建设的重要抓手，要紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦课堂教学主阵地，持续完善教学质量保障体系。她对下一步工作提出三点要求：一是构建质量保障共同体。健全校—院—专业三级贯通机制，将督导反馈融入人才培养方案的动态修订与执行监测，激发基层督导活力，把质量文化从制度约束转化为师生自觉行动。二是落实“人工智能+教育”行动。充分利用督导评价系统与巡课平台，实现教学过程数据伴随式采集、整改效果动态跟踪，形成全流程闭环管理。三是强化督导结果闭环运用。建立“检查—反馈—指导—改进—提升”的完整链条，将教学巡查情况、专项督导结果等与教师培训、职称评审、教学竞赛等联动，切实解决反馈中发现的薄弱环节，真正实现以导提质。

与会人员表示，将以此次会议为契机，持续深化教学督导改革，助力学校人才培养质量再上新台阶。