2021年11月27日，由教学质量监控与教师教学发展中心主办、由城南书院承办、王勇全主持的“美育金课建设的探索与实践”主题沙龙活动第三阶段如期在湖南第一师范学院城南书院举办，湖南省教育基金会黄泽湘同志，湖南第一师范学院城南书院院长张尚晏、副院长蔡海军、美术老师张容舟、迟洪燕等出席了活动，并为来自湖南乡村小学受表彰的校长和师生代表共105人颁发了奖章及成长包，以激励他们继续为美育基础教育发光发热。

本年度的“美育金课建设的探索与实践”教学沙龙分为研讨分工、示范引领、集中分享三个阶段。三阶段的目标标在于：1.强化美术基础课程的课程思政建设，坚持立德树人的根本任务；2.锻造优秀的课程团队，优化教学设计，彰显课程高阶性，聚集美术基础课程教学中教师的核心素养内涵，引导教师潜心教书育人：3.分层教学目标，提升课程挑战度，关注学生的全面成长；4.丰富课程资源，聚集关键的教学内容，重审美术基础课程的教学内容设计,学习以学生为中心的先进教学理念；5.创新教学活动，深化教学指导，促进美术基础课程的考核方式改革，促进师生双向共进的学习革命。本次教学沙龙活动先后历时近2年月，受到湖南省委、省政府重点新闻媒体“红网”的特别报道。

2021年11月11日周四中午12：45-13：45，沙龙第一阶段的研讨，美术教研室的老师们就“强化美术基础课程的课程思政建设，坚持立德树人的根本任务”开展了研讨。研讨中以张容舟老师的《中国龙》一课作为案例，重点提出如何加强课程思政，老师们分别给出了具体的建议。

2021年11月15日，沙龙第一阶段的研讨，于城南书院多功能报告厅如期开展。美术教研室、口语教研室10名老师集中就金课评价标准，从课程的高阶性、创新性、挑战度三方面，分别研讨美术基础课程的思政建设、关键教学目标、核心教学内容、创新考核方式。研讨结果，形成了一师城南美术课程特色与亮点的课程思政定位、明确观点鲜明的教学理念与师资队伍素养结构、强化以学生为中心促进师生全面成长的教学内容架构。并拟在第二阶段以示范课的形式呈现出研讨结果。

2021年11月17日周三第4节课，在城南书院教学楼304教室本沙龙开展了第二阶段的活动。张容舟老师给949数学班上了一趟美术教学示范课《中国龙》，城南书院张尚晏院长、鲁云生书记、申鸣凤书记，美术教研室主任王勇全老师和城南书院没课的老师们都到场参与了活动。

该课从猜谜语导入新课，从新石器时代一直到元明清，图文并茂详细地讲解了中国龙的演变过程与历史文化背景，教学生描绘龙的形象，并衍生出龙的文创产品。龙形象的演变过程与中华民族一脉相承，历史上无论朝代如何更迭，龙始终代表着中国人的民族精神，世代传承。本课紧扣课程思政，挖掘传统文化。习近平总书记指出：“中国优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，可以为治国理政提供有益启示，为道德建设提供有益启发，要增强文化自信和价值观自信。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”最后，伴随着《龙的传人》歌声，课堂情绪高涨。城南书院领导和听课的老师在课后进行评课，张容舟老师讲解了上教学示范课的思路，城南书院院领导和听课的老师都对这堂课给予了高度评价。

             张容舟在上教学示范课     城南书院领导和教师们在听课           课后评课

“美育金课建设的探索与实践”教学沙龙活动，历经三个阶段，基本达成预期效果：紧扣打造美术基础课程的高阶性、挑战度，形成一师城南美术课程特色与亮点的课程思政定位，初步形成具有特色与亮点的美术课程思政定位、教学理念、教学内容架构。期待通过下一届教学沙龙的开展能形成具体的校级金课或精品课程的方案。